Cultura · Deporte · Comunidad

Fundación Reissing

La Fundación Reissing es una organización social y educativa dedicada a promover valores humanos a través del deporte, la cultura y la solidaridad. Su labor incluye la asistencia a comedores y merenderos, la donación de medicamentos a hospitales y centros de salud en distintas provincias del país, y la implementación de programas de prevención y defensa personal para mujeres y adolescentes contra la violencia de género y el bullying. Además, impulsa la integración comunitaria mediante el Taekwon-Do y actividades formativas que fortalecen la disciplina, el respeto y la inclusión social.

Fundación Reissing

Programas principales

Formación técnica, respaldo institucional y acción social a través del Taekwon-do.

Arte marcial · Ciencia · Filosofía
Defensa PersonalDefensa personal policial y para la comunidad
Defensa personal policial y para la comunidad

Seminarios abiertos: conciencia situacional, técnicas simples y prevención.

RCP & TECCRCP, Stop the Bleed y TECC
RCP, Stop the Bleed y TECC

Primeros auxilios tácticos: control de hemorragias y respuesta comunitaria.

Eventos & TorneosEventos y torneos
Eventos y torneos

Torneos, exhibiciones y seminarios con estándares de excelencia.

Ayuda comunitariaAyuda comunitaria
Ayuda comunitaria

Campañas solidarias y asistencia ante necesidades y emergencias.

Escuelas & InstructoresEscuelas & instructores
Escuelas & instructores

Acompañamiento institucional, formación directiva y buenas prácticas.

Becas deportivasBecas y desarrollo deportivo
Becas y desarrollo deportivo

Viajes, torneos, seminarios; equipamiento y uniformes.

Galería

Noticias

Noticias

Gran Convocatoria para el Primer Torneo Fundación Reissing de Taekwon-Do ITF

La Fundación Reissing se complace en anunciar la realización de su Torneo Fundación Reissing, un evento de jerarquía institucional destinado a reunir a los practicantes de las artes marciales en una jornada de camaradería, disciplina y alto nivel competitivo.

Detalles del Evento

  1. Fecha: 27 de septiembre de 2026.
  2. Sede: Club San Miguel, ubicado en Maestro Ángel D’Elía 1360, San Miguel.
  3. Organiza: Fundación Reissing (Personería Jurídica N° 1922784).

Categorías y Competencias

Durante la jornada, los atletas demostrarán su destreza, técnica y espíritu marcial en las siguientes modalidades oficiales:

  1. Formas
  2. Lucha individual
  3. Lucha por equipos
  4. Roturas
  5. Salto en alto

Informes e Inscripciones

Invitamos a toda la comunidad marcial, instructores, competidores y familias a ser parte de este acontecimiento histórico para la institución.

  1. Teléfono de Informes: 11 6 262 3980
  2. Sitio Web Oficial: www.fundacionreissing.com

Nuestros Representantes en Argentina

La Fundación Reissing fortalece su presencia en todo el país


Representantes comprometidos, sedes activas y un trabajo profesional al servicio de cada comunidad


La Fundación Reissing continúa consolidando su crecimiento institucional mediante el trabajo activo y permanente de sus distintas sedes y representantes en diferentes puntos de la República Argentina.

Cada una de estas delegaciones constituye una parte fundamental de nuestra organización, permitiendo que los valores, los proyectos y las acciones de la Fundación lleguen a un número cada vez mayor de personas y comunidades.

Actualmente, nos encontramos trabajando activamente en las siguientes localidades:


Provincia de Buenos Aires:

Sede Central San Miguel.

Moreno.

José C. Paz.

Don Torcuato.

José León Suárez.

Bella Vista.

Tigre.

Cañuelas.

Olavarría.

Provincia de Mendoza:

Luján de Cuyo.

Provincia de Córdoba:

Córdoba Capital.

Freyre.

San Francisco.

Provincia de Santa Fe:

Vila.

Provincia de Misiones:

Posadas.


Esta importante presencia territorial es posible gracias a la excelente calidad humana y profesional de nuestros representantes, quienes desarrollan sus tareas con responsabilidad, compromiso y una profunda vocación de servicio.

Cada referente de la Fundación Reissing ha asumido el desafío de representar a la institución con seriedad, respeto y profesionalismo, convirtiéndose en un verdadero nexo entre la Fundación y las necesidades de cada comunidad.

Su capacidad de organización, su predisposición para trabajar en equipo y su permanente compromiso con los objetivos institucionales permiten que cada sede avance con identidad propia, pero siempre respetando una misma visión y los principios que distinguen a nuestra Fundación.

Nuestros representantes no solamente cumplen una función institucional. Son personas comprometidas con el crecimiento social, deportivo, cultural y comunitario de sus respectivas localidades. Su trabajo cotidiano refleja la importancia de estar presentes, escuchar, acompañar y generar oportunidades concretas para quienes más lo necesitan.

Desde la Sede Central valoramos profundamente el esfuerzo realizado por cada una de las delegaciones. Reconocemos el tiempo, la dedicación y la responsabilidad con la que desarrollan cada actividad, proyecto y propuesta en nombre de la Fundación Reissing.

La expansión de nuestra institución no se mide solamente por la cantidad de sedes, sino principalmente por la calidad de las personas que las representan. En cada provincia contamos con referentes preparados, responsables y comprometidos, capaces de transmitir los valores de honestidad, solidaridad, respeto, lealtad y trabajo que forman parte de nuestra identidad.

La Fundación Reissing continúa creciendo y proyectándose hacia nuevos desafíos, fortaleciendo sus equipos de trabajo y construyendo una red federal basada en la cooperación y la confianza.

Cada sede representa una puerta abierta hacia la comunidad. Cada representante es una figura fundamental para transformar las ideas en acciones y las acciones en resultados concretos.

Nos sentimos orgullosos de contar con hombres y mujeres que trabajan con excelencia, profesionalismo y un profundo sentido de pertenencia. Gracias a ellos, la Fundación Reissing se encuentra activa, presente y en constante crecimiento en diferentes puntos del país.

Seguiremos acompañando a cada delegación, promoviendo nuevos proyectos y fortaleciendo esta gran estructura nacional, convencidos de que el verdadero crecimiento se logra trabajando unidos, compartiendo objetivos y honrando la palabra asumida con cada comunidad.

Programa Integral de Defensa Personal, Prevención del Bullying y la Violencia de Género


Desarrollado e impulsado por la Fundación Reissing

1. Fundamentación del Programa

La Fundación Reissing concibe al Taekwon-Do no solo como un arte marcial de excelencia técnica, sino como una herramienta fundamental de transformación social. Ante las crecientes problemáticas de acoso escolar (bullying) y violencia de género, hemos desarrollado un programa integral que combina la preparación física y técnica de la defensa personal con la contención psicológica, la educación en valores y el fomento de la autoconfianza.

Nuestro objetivo es dotar a niños, jóvenes y adultos de las herramientas necesarias para identificar, prevenir y, de ser estrictamente necesario, repeler situaciones de violencia, priorizando siempre la integridad física y emocional de las personas.

2. Ejes de Acción

Prevención y Abordaje del Bullying (Acoso Escolar)

El entorno educativo debe ser un espacio seguro. Nuestro programa interviene proporcionando a los estudiantes herramientas de empoderamiento personal. A través de la disciplina del Taekwon-Do, se trabaja en:

  1. Fortalecimiento de la autoestima: Un individuo seguro de sí mismo es menos vulnerable al acoso.
  2. Lenguaje corporal y límites: Enseñar a los jóvenes a comunicar límites de forma asertiva antes de que el conflicto escale.
  3. Rol del espectador: Fomentar el compañerismo y la empatía para desarticular la complicidad silenciosa frente al acoso.

Prevención de la Violencia de Género

Entendemos la gravedad de esta problemática y actuamos desde la prevención y el empoderamiento. Los seminarios y clases enfocados en esta área abordan:

  1. Detección temprana: Identificación de señales de violencia psicológica y física en las relaciones.
  2. Técnicas de evasión y escape: Instrucción en técnicas biomecánicas simples, efectivas y adaptables a cualquier contextura física, diseñadas para neutralizar agresiones y permitir la huida segura.
  3. Autocontrol y gestión del miedo: Protocolos de acción frente a situaciones de crisis o amenaza inminente.

3. Marco Legal y Compromiso Institucional

La Fundación Reissing desarrolla sus programas con absoluto rigor y responsabilidad ciudadana. Por ello, nuestra institución suscribe sin dudar y enmarca todas sus acciones y capacitaciones bajo la legislación vigente en la República Argentina, apoyando las políticas de Estado orientadas a la erradicación de la violencia:

  1. Ley N° 26.892 (Ley de Promoción de la Convivencia y el Abordaje de la Conflictividad Social en las Instituciones Educativas): Adherimos a sus principios, aportando desde la educación no formal estrategias pacíficas y formativas para mejorar el clima escolar y erradicar el acoso.
  2. Ley N° 26.485 (Ley de Protección Integral a las Mujeres): Nuestro programa de defensa personal femenina se dicta en estricta consonancia con el espíritu de esta ley, orientada a prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres en los ámbitos en que desarrollen sus relaciones interpersonales.
  3. Ley N° 27.499 (Ley Micaela): Promovemos la capacitación continua de nuestro cuerpo de instructores en perspectiva de género, garantizando un abordaje empático, profesional y libre de estereotipos.

4. Nuestro Compromiso

El equipo de instructores y representantes de la Fundación Reissing cuenta con el máximo nivel de profesionalismo para llevar adelante estos programas. Entendemos que la defensa personal comienza mucho antes del contacto físico: comienza con la educación, el respeto y el conocimiento de nuestros derechos.

Trabajamos activamente con la comunidad para construir una sociedad más justa, segura y libre de violencia.


Para garantizar la mayor excelencia, efectividad y el cuidado integral de cada participante en nuestras iniciativas y protocolos de actuación, contamos con el asesoramiento y apoyo permanente de profesionales altamente calificados en las áreas de psiquiatría y psicología.

Este respaldo interdisciplinario nos permite abordar la problemática desde la raíz, brindando contención adecuada, seminarios de prevención y talleres diseñados para proteger a los estudiantes y construir espacios de convivencia seguros y libres de violencia.

Programa Integral de Primeros Auxilios, RCP, DEA, Stop the Bleed® y TECC


Capacitación profesional para prevenir, responder y actuar ante una emergencia


La Fundación Reissing desarrolla un programa integral de capacitación destinado a preparar a personas, empresas, instituciones y organizaciones para responder de manera segura, organizada y responsable ante diferentes situaciones de emergencia.

La propuesta reúne formación teórica y práctica en:

  1. Primeros Auxilios.
  2. Reanimación Cardiopulmonar —RCP—.
  3. Manejo del Desfibrilador Externo Automático —DEA—.
  4. Control de hemorragias mediante el programa oficial Stop the Bleed®.
  5. Atención Táctica de Emergencias para Víctimas —TECC—.
  6. Prevención y organización institucional ante emergencias.
  7. Simulaciones prácticas adaptadas a diferentes escenarios.

El objetivo principal es brindar herramientas concretas para reconocer una situación crítica, solicitar asistencia profesional y realizar una primera intervención adecuada hasta la llegada de los servicios de emergencia.

Una persona capacitada no reemplaza a los profesionales de la salud. Sin embargo, puede convertirse en un eslabón fundamental de la cadena de supervivencia durante los primeros minutos, cuando una actuación rápida y correcta puede contribuir a preservar una vida.

La importancia de estar preparados

Las emergencias pueden producirse en cualquier momento y lugar: dentro de una empresa, una escuela, un club, un gimnasio, un comercio, una institución pública, un evento, una vivienda o en la vía pública.

Un paro cardiorrespiratorio, una obstrucción de la vía aérea, una hemorragia grave, una caída, una quemadura, una convulsión o una pérdida repentina del conocimiento requieren una respuesta rápida, pero también segura y organizada.

Por este motivo, las capacitaciones de la Fundación Reissing preparan a los participantes para:

  1. Evaluar la seguridad del lugar antes de intervenir.
  2. Reconocer los principales signos de una emergencia.
  3. Activar correctamente el sistema de asistencia médica.
  4. Comunicar información clara y precisa.
  5. Brindar una primera respuesta segura.
  6. Utilizar adecuadamente los elementos disponibles.
  7. Evitar maniobras que puedan agravar el estado de la persona.
  8. Coordinar la intervención con otros respondientes.
  9. Mantener la asistencia hasta la llegada del personal especializado.

Las actividades combinan explicaciones teóricas, demostraciones, ejercicios supervisados y prácticas adaptadas a las características de cada grupo.

Primeros Auxilios

Los primeros auxilios comprenden las acciones iniciales que se brindan a una persona que ha sufrido un accidente, una lesión o una alteración repentina de su estado de salud.

Su finalidad es proteger la vida, evitar el agravamiento de la situación y acompañar a la persona afectada hasta que pueda recibir atención profesional.

Los contenidos pueden incluir:

  1. Evaluación inicial de la víctima.
  2. Seguridad de la escena.
  3. Activación del sistema de emergencias.
  4. Pérdida de conocimiento.
  5. Posición lateral de recuperación.
  6. Heridas y hemorragias.
  7. Golpes, caídas y traumatismos.
  8. Quemaduras.
  9. Convulsiones.
  10. Obstrucción de la vía aérea.
  11. Reconocimiento de signos de alarma.
  12. Utilización responsable del botiquín.
  13. Prevención de accidentes.
  14. Protección del primer respondiente.

Cada capacitación es adaptada al ámbito donde se desarrollará. Una industria, una escuela, una oficina, un club deportivo o una organización comunitaria presentan riesgos y necesidades diferentes.

Por este motivo, la Fundación Reissing puede evaluar previamente las características de cada institución y elaborar una propuesta acorde con su actividad, cantidad de participantes, recursos disponibles y posibles situaciones de riesgo.

Reanimación Cardiopulmonar —RCP—

La Reanimación Cardiopulmonar es un conjunto de maniobras de emergencia que se realiza cuando una persona no responde y no respira normalmente.

Las compresiones torácicas ayudan a mantener temporalmente la circulación de la sangre y el aporte de oxígeno hacia órganos vitales hasta la llegada del servicio médico o la utilización de un desfibrilador.

Durante la capacitación, los participantes aprenden a:

  1. Reconocer un posible paro cardiorrespiratorio.
  2. Comprobar si la persona responde.
  3. Evaluar la respiración.
  4. Solicitar ayuda y activar el sistema de emergencias.
  5. Adoptar una posición adecuada para realizar RCP.
  6. Ejecutar compresiones torácicas efectivas.
  7. Reducir las interrupciones innecesarias.
  8. Coordinarse con otras personas.
  9. Solicitar y preparar un DEA.
  10. Continuar la asistencia hasta la llegada de los profesionales.

Según la modalidad contratada, la formación puede contemplar procedimientos aplicables a personas adultas, niñas, niños y lactantes.

Manejo del Desfibrilador Externo Automático —DEA—

El Desfibrilador Externo Automático es un dispositivo portátil capaz de analizar el ritmo cardíaco de una persona y determinar si corresponde administrar una descarga eléctrica.

El equipo brinda instrucciones visuales o sonoras durante su utilización. No obstante, la capacitación previa resulta fundamental para reconocer rápidamente la emergencia, colocar correctamente los parches y coordinar el uso del dispositivo con las maniobras de RCP.

Durante el curso, los participantes aprenden a:

  1. Reconocer cuándo puede ser necesario utilizar un DEA.
  2. Solicitar el equipo sin interrumpir la asistencia.
  3. Encender correctamente el dispositivo.
  4. Preparar el tórax de la persona.
  5. Colocar los parches adhesivos.
  6. Mantener la seguridad durante el análisis.
  7. Evitar el contacto físico durante una descarga.
  8. Reanudar inmediatamente las compresiones.
  9. Coordinar el procedimiento con otros respondientes.
  10. Verificar la ubicación, señalización y accesibilidad del equipo.

La capacitación se desarrolla en concordancia con los principios de la Ley Nacional N.º 27.159 y su reglamentación, que establecen un sistema de prevención integral de eventos por muerte súbita y promueven la formación de la población en RCP y utilización del DEA.

Contar con un desfibrilador resulta importante. Contar además con personas preparadas para utilizarlo correctamente fortalece significativamente la capacidad de respuesta de una institución.

Stop the Bleed®: controlar una hemorragia puede salvar una vida

Una hemorragia grave puede poner en riesgo la vida de una persona en pocos minutos.

El programa Stop the Bleed® enseña a reconocer un sangrado potencialmente mortal y a realizar acciones inmediatas para controlarlo hasta la llegada de los servicios profesionales.

La capacitación comprende tres procedimientos fundamentales:

  1. Aplicación de presión directa sobre una herida.
  2. Empaquetamiento de heridas cuando corresponda.
  3. Colocación correcta de un torniquete en las situaciones indicadas.

También se trabaja sobre la seguridad del lugar, la activación del sistema de emergencias, la utilización de elementos de protección personal y la identificación del origen de la hemorragia.

El objetivo es que una persona capacitada pueda dejar de ser un observador pasivo y convertirse en un respondiente inmediato, capaz de brindar ayuda concreta sin exponerse innecesariamente ni aumentar el riesgo para la víctima.

Origen del programa Stop the Bleed®

Stop the Bleed® tiene su origen en las experiencias y conocimientos desarrollados por la medicina militar y los equipos especializados en atención del trauma.

Las intervenciones realizadas durante los conflictos de Afganistán e Irak demostraron la importancia del control temprano de las hemorragias mediante presión directa, empaquetamiento de heridas y utilización adecuada de torniquetes.

Posteriormente, estos conocimientos fueron adaptados para su enseñanza a la población civil.

El desarrollo del programa también estuvo relacionado con las conclusiones del Hartford Consensus, elaborado por especialistas después de la tragedia ocurrida en 2012 en la Escuela Primaria Sandy Hook, en Newtown, Connecticut.

Los especialistas concluyeron que las personas presentes durante una emergencia podían cumplir un papel fundamental si contaban con conocimientos básicos para controlar una hemorragia grave.

En octubre de 2015, Stop the Bleed® fue presentado como una campaña nacional de concientización pública en los Estados Unidos, con el propósito de ampliar la formación comunitaria y reducir las muertes evitables.

Respaldo internacional de Stop the Bleed®

Stop the Bleed® es un programa oficial del Departamento de Defensa de los Estados Unidos, organismo titular de la marca registrada.

El American College of Surgeons —Colegio Americano de Cirujanos—, a través de su Comité de Trauma, desempeña un papel fundamental en el desarrollo, la enseñanza y la expansión internacional del programa.

Stop the Bleed® también se encuentra acompañado por organismos relacionados con la seguridad, la atención prehospitalaria, la gestión de emergencias y el tratamiento del trauma.

Este marco institucional garantiza que las capacitaciones oficiales respondan a estándares reconocidos y que sean impartidas por instructores u organizaciones debidamente autorizados.

Licencia académica de la Fundación Reissing

Desde el año 2022, la Fundación Reissing cuenta con una Licencia Académica otorgada por el American College of Surgeons para desarrollar las capacitaciones correspondientes al programa Stop the Bleed®.

Asimismo, la Fundación Reissing se desempeña como embajadora del programa, promoviendo activamente la enseñanza del control de hemorragias y la preparación de la comunidad ante situaciones de emergencia.

Esta licencia representa un importante respaldo institucional y permite desarrollar las capacitaciones dentro de los contenidos, principios y estándares establecidos por el programa oficial.

La formación impartida por la Fundación no constituye una adaptación informal ni una charla general sobre hemorragias. Se trata de una capacitación teórica y práctica desarrollada bajo el marco de la licencia académica correspondiente.

Quienes completan satisfactoriamente las instancias requeridas reciben la certificación oficial Stop the Bleed®.

Programa TECC

La propuesta académica de la Fundación Reissing también incorpora formación vinculada con el programa TECC —Tactical Emergency Casualty Care—, traducido como Atención Táctica de Emergencias para Víctimas.

TECC es un modelo de atención prehospitalaria desarrollado para responder ante emergencias civiles complejas, incidentes con múltiples víctimas, operaciones de rescate y escenarios en los que las condiciones del lugar pueden dificultar la asistencia convencional.

Sus lineamientos son desarrollados por el Committee for Tactical Emergency Casualty Care —C-TECC—, una organización integrada por especialistas en medicina de emergencias, atención prehospitalaria, bomberos, rescate, seguridad y medicina táctica.

TECC toma conocimientos provenientes de la atención táctica militar y los adapta al ámbito civil, considerando las diferencias existentes en los recursos disponibles, la población afectada, las competencias de los respondedores y las características de cada escenario.

Fases de atención TECC

La metodología TECC organiza la asistencia en tres fases principales.

Atención bajo amenaza directa

Se desarrolla mientras existe una amenaza activa o un peligro inmediato.

Las prioridades son reducir la exposición al riesgo, buscar una ubicación más segura y controlar rápidamente una hemorragia masiva cuando las condiciones lo permiten.

Atención bajo amenaza indirecta

Comienza cuando la víctima se encuentra en una zona de mayor seguridad, aunque todavía puedan existir riesgos.

En esta fase se realiza una evaluación más completa, se controlan las hemorragias, se verifica la vía aérea, la respiración y la circulación, y se adoptan medidas para prevenir otras complicaciones.

Atención durante la evacuación

Se desarrolla durante el traslado de la víctima hacia una ambulancia, un punto de atención o un establecimiento asistencial.

En esta etapa se revisan las intervenciones realizadas, se controla la evolución de la persona y se comunica la información necesaria al equipo que continuará la asistencia.

Contenidos de la formación TECC

De acuerdo con el nivel y el perfil de los participantes, los contenidos pueden comprender:

  1. Evaluación de la seguridad del escenario.
  2. Identificación de amenazas y riesgos.
  3. Organización de zonas de atención.
  4. Control de hemorragias masivas.
  5. Aplicación de torniquetes.
  6. Empaquetamiento de heridas.
  7. Evaluación básica de la vía aérea.
  8. Valoración de la respiración y la circulación.
  9. Prevención de la hipotermia.
  10. Reconocimiento de traumatismos graves.
  11. Clasificación inicial de víctimas.
  12. Movilización y traslado de personas heridas.
  13. Organización de puntos de reunión.
  14. Atención de incidentes con múltiples víctimas.
  15. Coordinación entre equipos de salud, rescate y seguridad.
  16. Preparación para la evacuación.
  17. Comunicación durante una emergencia.
  18. Simulaciones prácticas basadas en distintos escenarios.

La enseñanza de cada procedimiento se adapta a las funciones, conocimientos y competencias legales o profesionales de los participantes.

Diferencias entre Stop the Bleed® y TECC

Stop the Bleed® y TECC son programas complementarios, pero poseen alcances diferentes.

Stop the Bleed® está orientado a enseñar a la población a reconocer y controlar una hemorragia potencialmente mortal mediante presión directa, empaquetamiento de heridas y utilización de torniquetes.

TECC presenta un sistema más amplio para organizar la atención en escenarios civiles complejos. Además del control de hemorragias, contempla la seguridad del respondiente, las fases de atención, la evaluación del trauma, la movilización de víctimas, la coordinación operativa y la evacuación.

Ambos comparten un principio fundamental: realizar la intervención adecuada, en el momento oportuno y sin generar un riesgo innecesario para la víctima o para quienes intentan ayudar.

Capacitaciones para empresas e instituciones

Las empresas, establecimientos educativos, clubes, organismos públicos y organizaciones pueden contratar a la Fundación Reissing para capacitar a su personal.

Las jornadas pueden realizarse en las instalaciones de la institución contratante o en espacios previamente acordados.

Los programas disponibles comprenden:

  1. Primeros Auxilios.
  2. Reanimación Cardiopulmonar.
  3. Manejo del DEA.
  4. Control de hemorragias.
  5. Programa oficial Stop the Bleed®.
  6. Formación vinculada con lineamientos TECC.
  7. Prevención y organización ante emergencias.
  8. Utilización de botiquines.
  9. Preparación de brigadas internas.
  10. Simulaciones y ejercicios prácticos.
  11. Evaluación básica de protocolos institucionales.

Las capacitaciones pueden adaptarse a:

  1. Industrias.
  2. Comercios y oficinas.
  3. Escuelas y establecimientos educativos.
  4. Clubes y gimnasios.
  5. Instituciones deportivas.
  6. Hoteles y establecimientos gastronómicos.
  7. Empresas de transporte.
  8. Organismos públicos.
  9. Organizaciones comunitarias.
  10. Productoras y organizadores de eventos.
  11. Consorcios.
  12. Personal de seguridad.
  13. Equipos de rescate y emergencias.
  14. Espacios culturales y recreativos.

Antes de cada actividad, la Fundación puede evaluar las características del lugar, la cantidad de participantes, los riesgos de la actividad y los recursos disponibles.

A partir de esta información se desarrolla una propuesta adaptada a las necesidades concretas de cada organización.

Certificaciones

Las personas que completan las instancias teóricas, prácticas y evaluativas reciben la certificación correspondiente a la capacitación realizada.

La Fundación Reissing brinda certificación en:

  1. Reanimación Cardiopulmonar —RCP—.
  2. Manejo del Desfibrilador Externo Automático —DEA—.

En el caso de Stop the Bleed®, quienes completan los requisitos reciben la certificación oficial correspondiente al programa, dentro del marco de la Licencia Académica otorgada por el American College of Surgeons.

Las actividades relacionadas con TECC se desarrollan de acuerdo con el nivel, el alcance y el perfil de los participantes. La modalidad de acreditación se informa específicamente en cada propuesta de capacitación.

Las certificaciones acreditan la realización del curso correspondiente. No reemplazan títulos profesionales, matrículas sanitarias ni competencias reservadas a médicos, enfermeros, paramédicos u otros profesionales de la salud.

Beneficios para empresas y organizaciones

Contratar una capacitación de la Fundación Reissing permite:

  1. Contar con personal mejor preparado ante emergencias.
  2. Fortalecer los protocolos internos de seguridad.
  3. Reducir la improvisación durante una situación crítica.
  4. Organizar funciones y responsabilidades.
  5. Mejorar el conocimiento sobre botiquines, DEA y equipos de control de hemorragias.
  6. Promover una cultura institucional de prevención.
  7. Proteger a trabajadores, clientes, estudiantes y visitantes.
  8. Incorporar ejercicios prácticos adaptados a los riesgos de la organización.
  9. Desarrollar acciones concretas de responsabilidad social empresarial.
  10. Brindar herramientas útiles dentro y fuera del ámbito laboral.

Capacitar al personal representa una inversión concreta en prevención, seguridad y cuidado de la vida.

Compromiso institucional

La Fundación Reissing sostiene que la preparación comunitaria constituye una herramienta fundamental para reducir riesgos y mejorar la respuesta ante situaciones críticas.

Cada capacitación se desarrolla bajo principios de:

  1. Profesionalismo.
  2. Responsabilidad.
  3. Prevención.
  4. Solidaridad.
  5. Respeto por la vida.
  6. Formación práctica.
  7. Actualización permanente.
  8. Trabajo en equipo.
  9. Cumplimiento de protocolos.
  10. Intervención segura.

Desde el año 2022, la Licencia Académica otorgada por el American College of Surgeons y la condición de embajadora de Stop the Bleed® fortalecen el compromiso asumido por la Fundación Reissing con la capacitación, la prevención y el servicio a la comunidad.

La integración de Primeros Auxilios, RCP, manejo del DEA, Stop the Bleed® y TECC permite ofrecer una propuesta completa para diferentes niveles de emergencia: desde una descompensación o un paro cardiorrespiratorio hasta una hemorragia grave o un escenario civil de alta complejidad.

Solicite una capacitación

Las empresas, instituciones educativas, clubes, organismos públicos y organizaciones sociales pueden comunicarse con la Fundación Reissing para solicitar información, coordinar una jornada o recibir una propuesta adaptada a sus necesidades.

Capacitar es prevenir.

Saber actuar es proteger.

Una intervención oportuna puede ayudar a salvar una vida.

Programa de Articulación del Taekwon-Do en Escuelas Primarias y Secundarias



El Taekwon-Do como herramienta educativa para prevenir la violencia y transformar la convivencia escolar


La Fundación Reissing desarrolla el Programa de Articulación del Taekwon-Do en Escuelas Primarias y Secundarias, una propuesta educativa, preventiva y social destinada a mejorar la convivencia escolar, reducir los niveles de violencia y bullying, fortalecer la autoestima y brindar a niños, niñas y adolescentes herramientas concretas para el control de sus emociones.

El programa incorpora los principios filosóficos, educativos y formativos del Taekwon-Do dentro de las instituciones escolares, adaptando su metodología a las necesidades de cada comunidad educativa.

Su finalidad no es formar competidores ni enseñar a los estudiantes a enfrentarse físicamente. Por el contrario, el Taekwon-Do es utilizado como un instrumento pedagógico para enseñar disciplina, respeto, autocontrol, perseverancia, responsabilidad y convivencia pacífica.

A través de su práctica, los alumnos aprenden que la verdadera fortaleza no consiste en imponerse sobre los demás, sino en ser capaces de dominar sus impulsos, controlar sus emociones y actuar correctamente aun frente a situaciones de tensión o conflicto.

¿Por qué el Taekwon-Do dentro de la escuela?

El Taekwon-Do es mucho más que una disciplina física o un sistema de defensa personal. Es un arte marcial con una profunda base moral y filosófica, orientada a la formación integral de la persona.

Su práctica ordenada permite trabajar simultáneamente el cuerpo, la mente y las emociones. Los estudiantes desarrollan coordinación, concentración y conciencia corporal, pero también aprenden a escuchar, respetar consignas, aceptar límites y asumir responsabilidad por sus actos.

Dentro del ámbito escolar, el Taekwon-Do puede convertirse en una herramienta de enorme valor para acompañar a alumnos que atraviesan situaciones de estrés, inseguridad, aislamiento, baja autoestima, impulsividad o dificultades para relacionarse con los demás.

Cada ejercicio posee una finalidad educativa. Cada movimiento requiere atención. Cada consigna exige respeto. Cada avance demuestra que la constancia y el esfuerzo permiten superar las dificultades.

De esta manera, el alumno no solamente aprende técnicas de Taekwon-Do, sino también una forma diferente de comportarse frente a los desafíos de la vida cotidiana.

Los principios del Taekwon-Do aplicados a la convivencia escolar

El programa toma como base los principios fundamentales del Taekwon-Do y los relaciona directamente con la vida escolar:

Cortesía

La cortesía enseña a tratar a los demás con educación y consideración. Dentro de la escuela, se refleja en el respeto hacia los compañeros, docentes, directivos, auxiliares y familias.

El alumno aprende que toda persona merece ser escuchada y respetada, independientemente de sus diferencias, capacidades o condiciones personales.

Integridad

La integridad implica actuar con honestidad, reconocer los errores y asumir las consecuencias de las propias decisiones.

A través del Taekwon-Do, los estudiantes comprenden que no deben justificar una agresión, ocultar una situación de bullying ni permanecer indiferentes frente al sufrimiento de otro compañero.

Perseverancia

La perseverancia enseña que los resultados se consiguen mediante el esfuerzo sostenido.

Los alumnos descubren que equivocarse no significa fracasar y que es posible mejorar progresivamente tanto en la práctica marcial como en los estudios, los vínculos y el comportamiento.

Autocontrol

El autocontrol es uno de los pilares más importantes del programa.

El estudiante aprende a detenerse antes de reaccionar, reconocer lo que está sintiendo y elegir una respuesta que no lastime a los demás ni lo perjudique a sí mismo.

En el Taekwon-Do, poseer una técnica no significa utilizarla de manera irresponsable. Por el contrario, cuanto mayor es el conocimiento, mayor debe ser el compromiso con el cuidado y el respeto por el otro.

Espíritu indomable

El espíritu indomable fortalece la capacidad de enfrentar las dificultades sin rendirse y sin abandonar los valores.

Este principio ayuda especialmente a aquellos alumnos que atraviesan situaciones de exclusión, bullying, discriminación, conflictos familiares o baja autoestima.

El estudiante aprende a defender su dignidad sin recurrir a la violencia y a pedir ayuda cuando una situación supera sus posibilidades.

El Taekwon-Do como camino para reducir la violencia

La violencia escolar no surge únicamente de la falta de normas. En muchas ocasiones, también está vinculada con frustraciones, dificultades emocionales, problemas de integración, falta de contención o ausencia de herramientas para resolver conflictos.

El Programa de Articulación del Taekwon-Do trabaja sobre estas causas mediante una metodología que combina actividad física, disciplina, reflexión, cooperación y acompañamiento humano.

Las clases permiten que los estudiantes canalicen su energía de una manera positiva y aprendan a reconocer los límites propios y ajenos.

El Taekwon-Do les enseña que una reacción violenta no demuestra fortaleza, sino falta de control. La verdadera capacidad se manifiesta cuando una persona puede conservar la calma, evitar una confrontación y buscar una solución responsable.

Durante las actividades se trabaja especialmente sobre:

  1. El control de los impulsos.
  2. La prevención de peleas.
  3. El respeto por las diferencias.
  4. La resolución pacífica de conflictos.
  5. La responsabilidad por las propias acciones.
  6. La importancia de pedir ayuda.
  7. El cuidado de los compañeros.
  8. La integración grupal.
  9. La convivencia basada en reglas claras.
  10. La utilización responsable de los conocimientos adquiridos.

Prevención del bullying mediante el Taekwon-Do

El bullying puede generar consecuencias profundas en la vida de los estudiantes. El miedo, el aislamiento, la pérdida de autoestima, el ausentismo y el bajo rendimiento escolar son algunas de sus manifestaciones.

El Taekwon-Do permite abordar esta problemática desde una perspectiva integral.

Por un lado, fortalece emocionalmente a quienes se sienten vulnerables, ayudándolos a recuperar la seguridad, la postura corporal, la capacidad de expresarse y la confianza para pedir ayuda.

Por otro lado, trabaja con quienes presentan conductas agresivas, enseñándoles a canalizar su energía, aceptar límites y comprender las consecuencias de sus actos.

El programa también interviene sobre el grupo, porque el bullying no involucra únicamente a quien agrede y a quien es agredido. También compromete a quienes observan, acompañan, celebran o permanecen en silencio.

A través del Taekwon-Do, se promueve una cultura de compañerismo, responsabilidad colectiva y protección de quienes se encuentran en situación de vulnerabilidad.

Ningún alumno debe ser humillado, excluido o maltratado. La fortaleza del grupo se construye cuando sus integrantes se respetan, se cuidan y avanzan juntos.

Control emocional y reducción del estrés

Uno de los aportes más importantes del Taekwon-Do dentro del ámbito escolar es su capacidad para ayudar a los alumnos a regular las emociones.

Los niños y adolescentes pueden atravesar tensiones relacionadas con el estudio, la familia, los vínculos sociales, la discriminación, la inseguridad personal o los cambios propios de su edad.

Cuando estas emociones no son reconocidas ni expresadas adecuadamente, pueden transformarse en agresividad, ansiedad, retraimiento, frustración o desinterés escolar.

El programa utiliza ejercicios propios del Taekwon-Do para trabajar la respiración, la concentración, la coordinación, la postura y la conciencia corporal.

Estas prácticas ayudan a disminuir la tensión acumulada, mejorar la atención y generar una mayor conexión entre el pensamiento, la emoción y la acción.

El estudiante aprende a identificar cuándo está enojado, frustrado o nervioso. También aprende que puede detenerse, respirar y tomar una decisión antes de reaccionar.

Este proceso fortalece el autocontrol y reduce la posibilidad de que una emoción momentánea se transforme en una agresión.

Fortalecimiento de la autoestima

La práctica del Taekwon-Do permite que cada alumno descubra capacidades que muchas veces desconocía.

A través de objetivos progresivos, ejercicios adaptados y logros concretos, los estudiantes comienzan a comprobar que pueden aprender, mejorar y superar dificultades.

El programa evita las comparaciones negativas. Cada alumno avanza desde su propia realidad, comprendiendo que el verdadero desafío consiste en superarse a sí mismo.

Esta metodología resulta especialmente valiosa para niños y adolescentes que se sienten inseguros, poco valorados o excluidos.

Cuando un estudiante logra completar un ejercicio, mantener la concentración, controlar una reacción o colaborar con un compañero, experimenta una sensación real de progreso.

El reconocimiento de estos avances fortalece la autoestima y genera una actitud más positiva frente a la escuela y la vida.

Una experiencia transformadora en San Miguel

El Programa de Articulación del Taekwon-Do fue desarrollado en el partido de San Miguel, con la aprobación del inspector general Dimota, y se llevó adelante en una escuela secundaria que atravesaba una situación de alta conflictividad y violencia.

La Fundación Reissing implementó un trabajo sostenido con los estudiantes, utilizando el Taekwon-Do como herramienta de contención, disciplina, integración y formación en valores.

La intervención no se limitó a la enseñanza de técnicas físicas. Cada clase fue acompañada por consignas de respeto, ejercicios de autocontrol, actividades grupales y espacios de reflexión.

Los alumnos aprendieron que la práctica del Taekwon-Do exige responsabilidad y que los conocimientos adquiridos nunca deben utilizarse para intimidar, humillar o agredir.

Según lo informado por los directivos de la institución a las autoridades de inspección, luego de la implementación del programa se logró una reducción aproximada del 90 % en los episodios de violencia.

Este resultado demostró que el Taekwon-Do, aplicado mediante una metodología profesional, educativa y responsable, puede generar cambios profundos incluso en instituciones que presentan altos niveles de conflictividad.

Mayor participación e integración de los alumnos

Uno de los resultados más importantes del programa fue el cambio observado en la relación de los estudiantes con su comunidad educativa.

Alumnos que anteriormente permanecían aislados o reaccionaban de manera agresiva comenzaron a participar con mayor entusiasmo en las actividades.

La práctica del Taekwon-Do generó un espacio común en el cual todos podían aprender, equivocarse, mejorar y sentirse reconocidos.

Se fortaleció el vínculo entre compañeros, mejoró el respeto hacia los docentes y aumentó el sentido de pertenencia hacia la escuela.

Los estudiantes comenzaron a comprender que formaban parte de un mismo grupo y que sus acciones influían directamente en el bienestar de los demás.

El Taekwon-Do permitió construir nuevos códigos de convivencia, basados en la disciplina, la cooperación, la solidaridad y el respeto mutuo.

Una práctica sin discriminación ni exclusiones

El programa se encuentra pensado para que todos los alumnos puedan participar, respetando sus posibilidades físicas, emocionales y educativas.

No es necesario poseer experiencia previa, condiciones atléticas especiales ni habilidades particulares.

Las actividades son adaptadas de acuerdo con la edad, el nivel educativo, las características del grupo y las necesidades específicas de la institución.

El objetivo no es seleccionar a los más fuertes o habilidosos, sino utilizar el Taekwon-Do para integrar, contener y formar.

Cada alumno tiene un lugar dentro del programa. Cada avance es valorado. Cada dificultad es acompañada.

Esta mirada inclusiva permite que estudiantes con diferentes personalidades y capacidades compartan una actividad en igualdad de condiciones.

El rol de la Fundación Reissing

La participación de la Fundación Reissing fue vital para lograr la transformación experimentada por muchos de los niños, niñas y adolescentes que formaron parte del programa.

La Fundación aportó experiencia, conocimientos técnicos, planificación pedagógica y un profundo compromiso humano.

Cada estudiante fue tratado como una persona con una historia, una necesidad y un potencial propio.

El trabajo no estuvo basado en el castigo ni en la estigmatización. La propuesta consistió en comprender las causas de las conductas, establecer límites claros y brindar herramientas para generar un cambio verdadero.

A través del Taekwon-Do, muchos alumnos encontraron un espacio de pertenencia, reconocimiento y contención que modificó positivamente su manera de relacionarse.

Para la Fundación Reissing, detrás de una conducta violenta puede existir un niño o un adolescente que necesita orientación, escucha y oportunidades.

El Taekwon-Do puede convertirse en ese punto de encuentro desde el cual comenzar una nueva etapa.

Objetivos del programa

El Programa de Articulación del Taekwon-Do tiene como principales objetivos:

  1. Reducir la violencia dentro de las instituciones educativas.
  2. Prevenir situaciones de bullying y discriminación.
  3. Fortalecer el autocontrol y la regulación emocional.
  4. Disminuir los niveles de estrés y ansiedad.
  5. Mejorar la autoestima y la confianza personal.
  6. Enseñar el uso responsable de la fuerza y del conocimiento.
  7. Promover la resolución pacífica de conflictos.
  8. Mejorar la concentración y la disciplina.
  9. Favorecer la integración de los estudiantes.
  10. Fortalecer el respeto hacia compañeros y docentes.
  11. Generar sentido de pertenencia hacia la institución.
  12. Promover hábitos de vida saludables.
  13. Acompañar a alumnos en situación de vulnerabilidad.
  14. Formar jóvenes responsables, solidarios y comprometidos.

Modalidad de implementación

El programa puede desarrollarse tanto en escuelas primarias como secundarias mediante diferentes modalidades, según las necesidades de cada institución.

Puede implementarse a través de:

  1. Clases periódicas de Taekwon-Do adaptado al ámbito escolar.
  2. Jornadas especiales de prevención de la violencia.
  3. Talleres de autocontrol y manejo de emociones.
  4. Actividades de integración grupal.
  5. Talleres de prevención del bullying.
  6. Ejercicios de respiración y concentración.
  7. Dinámicas de cooperación y compañerismo.
  8. Encuentros sobre disciplina, respeto y responsabilidad.
  9. Proyectos institucionales de intervención prolongada.
  10. Actividades articuladas con docentes, directivos y equipos de orientación.

Antes de comenzar, la Fundación Reissing puede realizar un relevamiento junto con las autoridades educativas para identificar las problemáticas principales y definir objetivos específicos.

A partir de ese diagnóstico, se elabora una propuesta adecuada a la realidad de la institución.

Articulación con docentes y autoridades

Para alcanzar resultados sostenibles, el programa propone un trabajo conjunto con directivos, docentes, inspectores y equipos de orientación escolar.

El Taekwon-Do no reemplaza la tarea educativa, sino que la complementa.

Los valores trabajados durante las clases pueden ser reforzados dentro del aula y en los distintos espacios de convivencia.

La articulación permite evaluar cambios, identificar nuevas necesidades y acompañar de manera integral a los estudiantes.

La experiencia desarrollada en San Miguel demostró que cuando las autoridades educativas, los docentes y la Fundación trabajan con un objetivo común, es posible transformar realidades que parecían difíciles de modificar.

El Taekwon-Do no promueve la violencia

Uno de los aspectos fundamentales del programa consiste en transmitir claramente que el Taekwon-Do no promueve conductas agresivas.

Su enseñanza responsable busca exactamente lo contrario: formar personas capaces de evitar la violencia.

Los estudiantes aprenden que una técnica jamás debe utilizarse para demostrar superioridad o lastimar a otro.

También comprenden que la defensa personal comienza mucho antes del contacto físico. Comienza con la prevención, la observación, el diálogo, la distancia, el pedido de ayuda y la toma de decisiones responsables.

El Taekwon-Do enseña a protegerse, pero también a proteger a los demás. Enseña a actuar con firmeza, pero sin perder el respeto. Enseña a ser fuerte, pero nunca abusivo.

Una herramienta para cambiar vidas

El Taekwon-Do puede marcar un antes y un después en la vida de un estudiante.

Puede ayudarlo a recuperar su confianza, encontrar un propósito, sentirse parte de un grupo y descubrir que posee la capacidad de cambiar.

Para algunos alumnos, el programa representa la primera oportunidad de sentirse reconocidos por un logro positivo.

Para otros, significa aprender a controlar una conducta que les ocasionaba conflictos permanentes.

También puede convertirse en un espacio de contención para quienes atraviesan dificultades familiares, emocionales o sociales.

El trabajo de la Fundación Reissing fue decisivo para que muchos de estos niños y adolescentes comenzaran a mirar su vida desde una nueva perspectiva.

El cambio no se produjo únicamente dentro del espacio de práctica. Se trasladó al aula, al recreo, al hogar y a las relaciones cotidianas.

Construir escuelas más seguras a través del Taekwon-Do

La experiencia realizada en San Miguel permitió comprobar que el Taekwon-Do puede ser una herramienta concreta de transformación educativa y social.

La reducción de los episodios de violencia, la mayor integración de los estudiantes, la mejora de la autoestima y el fortalecimiento de los vínculos demostraron el alcance de una intervención seria, planificada y sostenida.

El Programa de Articulación del Taekwon-Do ofrece una respuesta innovadora para escuelas que necesitan abordar situaciones de violencia, bullying, desmotivación, estrés o dificultades de convivencia.

La Fundación Reissing reafirma así su compromiso con una educación integral que no solo transmita contenidos académicos, sino que también forme personas capaces de respetarse, convivir y construir una sociedad más justa.

Taekwon-Do para educar, contener y transformar

El Taekwon-Do enseña a mantener el equilibrio frente a la dificultad.

Enseña a levantarse después de una caída.

Enseña que la disciplina puede vencer a la impulsividad, que el respeto puede reemplazar a la violencia y que la perseverancia puede transformar una realidad.

Cada técnica exige control.

Cada práctica requiere respeto.

Cada avance fortalece la autoestima.

Cada alumno que aprende a dominar sus emociones representa una posibilidad menos de violencia y una oportunidad más de construir comunidad.

El Programa de Articulación del Taekwon-Do de la Fundación Reissing nace de esa convicción: educar mediante los valores del arte marcial para transformar la vida de los estudiantes y construir escuelas más seguras, inclusivas y humanas.

Lujan de Cuyo

Lujan de Cuyo

¡Murim Taekwondo-Do ITF - Luján de Cuyo, Mendoza!

Nos enorgullece presentarles Murim, una sede oficial de la Fundación Reissing, un espacio dedicado a la formación integral, la disciplina y el crecimiento a través de las artes marciales.

Nuestras clases están bajo la dirección del BSN Pablo Herrera (II Dan), un instructor comprometido con la excelencia técnica y los valores que el Taekwondo-Do ITF inculca día a día.

Clases para todas las edades:

  1. Infantiles: Lunes y miércoles (19:30 a 20:30 hs) / Martes y jueves (19:30 a 20:30 hs).
  2. Adultos: Martes y jueves (20:40 a 21:40 hs).
  3. Sábados: 10:30 a 12:30 hs.

¡Beneficio especial! Aprovechá la promoción de 1er mes gratis y sumate a nuestra comunidad para entrenar bajo los pilares de la Disciplina, el Respeto y la Superación.

Ubicación: Luján de Cuyo, Mendoza. ¡Consultá por mensaje directo o escribinos para más información y reserva tu lugar! 2617 22-8207

Instituto Moreno

Instituto Moreno

Bu Sabom Nim Néstor Moreno IIIº Dan

El Bu Sabom Nim Néstor Moreno IIIº Dan desarrolla una importante tarea dentro del Instituto Reissing de Taekwon-Do, formando parte activa de la institución y llevando adelante la enseñanza y difusión del Taekwon-Do en la localidad de Moreno, manteniendo a su vez un estrecho vínculo con la sede de San Miguel.


Instituto Taekwon-Do Moreno

Dirección: Gustavo Bécquer 10349, Moreno.

Días de entrenamiento:

Lunes, miércoles y viernes

  1. Peques: de 19:00 a 20:00 hs.
  2. Adultos: de 20:00 a 21:00 hs.


Instituto Taekwon-Do Moreno – Santa Brígida, Trujui

Días de entrenamiento:

Martes y jueves

Horario: de 19:00 a 20:30 hs.


Esta tarea permite ampliar la presencia del Instituto Reissing en la localidad de Moreno, generando nuevos espacios donde niños, jóvenes y adultos puedan encontrar una actividad saludable, educativa y formativa.


Cordoba Instituto Ferreyra

Cordoba Instituto Ferreyra

Presentación de Sedes – Instituto Ferreyra de Taekwon-Do

El Instituto Ferreyra de Taekwon-Do continúa fortaleciendo su presencia y crecimiento a través de sus diferentes sedes en las provincias de Córdoba y Santa Fe, promoviendo la práctica del Taekwon-Do como una herramienta de formación integral, disciplina, respeto, superación personal y desarrollo de valores.


Sede Vila – Santa Fe

Dirección: Bv. Romero Acuña 123, Vila, Santa Fe.

Instructor: Bu Sabom Nim Urbina Hernán IIº Dan.


Sede Freyre – Córdoba

Dirección: Leandro Alem s/n, Campo Chico, Freyre, Córdoba.

Instructor: Sabom Nim Ferreyra Daniel IVº Dan.

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Sede Córdoba Capital – Centro Vecinal Jardín del Pilar

Dirección: Chascomús esquina Tres Arroyos, Córdoba Capital.

Instructora: Bu Sabom Nim Andrea Castillo Iº Dan.

Días y horarios de entrenamiento:

  1. Martes y jueves
  2. 19:00 hs – Infantiles
  3. 20:00 hs – Adultos


Sede Córdoba Capital – Club Atlético Villa Siburu Central

Dirección: Igualdad esquina Manuel Corvalán, Córdoba Capital.

Instructora: Bu Sabom Nim Andrea Castillo Iº Dan.

Días y horarios de entrenamiento:

  1. Lunes y miércoles: 19:30 hs
  2. Sábados: 11:00 hs


Una institución en crecimiento

Las sedes de Vila, Freyre y Córdoba Capital forman parte de un mismo proyecto de desarrollo, donde cada instructor aporta su experiencia, compromiso y vocación para continuar expandiendo la enseñanza del Taekwon-Do.


Taekwon-Do: disciplina, valores y crecimiento para toda la vida.

Escuela Guerreros del Viento

Escuela Guerreros del Viento

Presentación de Sedes – Escuela de Taekwon-Do ITF Guerreros del Viento

La Escuela de Taekwon-Do ITF Guerreros del Viento, dirigida por el Sabom Nim Javier Porciel IVº Dan, desarrolla su actividad en distintas localidades del partido de Cañuelas, Provincia de Buenos Aires, acercando la enseñanza del Taekwon-Do ITF a niños, jóvenes y adultos.

Su propuesta está orientada a una formación integral basada en los principios del Taekwon-Do, promoviendo la disciplina, el respeto, la perseverancia, el autocontrol y el compañerismo como herramientas fundamentales para el crecimiento personal y deportivo.

Sede Cañuelas – El Galpón de Aye

Dirección: Ameghino 571, Cañuelas, Provincia de Buenos Aires.

Instructor: Sabom Nim Javier Porciel IVº Dan.

Días y horarios de entrenamiento:

  1. Lunes y jueves: 18:30 a 19:45 hs.

La sede de Cañuelas brinda un espacio de entrenamiento y formación donde alumnos Infantiles y Juveniles, que pueden desarrollarse dentro del Taekwon-Do ITF, acompañados por una enseñanza responsable y comprometida.

Sede Udaondo – Club Vecinal de Udaondo

Dirección: Ruta 16 Km 28, casi Ruta 215, Gobernador Udaondo, Cañuelas.

Instructor: Sabom Nim Javier Porciel IVº Dan.

Días y horarios de entrenamiento:

  1. Miércoles
  2. 17:00 a 18:30 hs – Infantiles
  3. 18:30 a 20:00 hs – Juveniles
  4. 20:00 a 21:30 hs – Adultos

La sede de Gobernador Udaondo ofrece una propuesta organizada por edades, permitiendo que cada grupo reciba una formación adecuada a su etapa de aprendizaje y desarrollo.

Guerreros del Viento – Formación y compromiso

Las sedes de Cañuelas y Gobernador Udaondo forman parte del trabajo permanente de la Escuela de Taekwon-Do ITF Guerreros del Viento, bajo la conducción del Sabom Nim Javier Porciel IVº Dan.

A través de cada clase se busca transmitir no solamente conocimientos técnicos, sino también los valores que distinguen al Taekwon-Do como arte marcial y filosofía de vida.

Taekwon-Do ITF: disciplina, respeto, perseverancia y crecimiento para toda la vida.

Seminario de Defensa Personal

Seminario de Defensa Personal

Seminario de Defensa Personal

El Instituto Reissing de Taekwon-Do, con el auspicio de la Fundación Reissing, tiene el honor de invitar a toda la comunidad a participar del Seminario de Defensa Personal, una propuesta especialmente pensada para brindar herramientas prácticas, útiles y seguras para la prevención, el autocuidado y la acción responsable ante situaciones de riesgo.

Este importante encuentro se llevará a cabo el día sábado 05 de septiembre, a las 10:00 hs, en la sede de la Fundación Reissing, ubicada en Av. Presidente Perón 2243, San Miguel, Buenos Aires.

El seminario será dictado por el Sabom Nim Reissing Juan Carlos VIº Dan, referente de amplia trayectoria y reconocido compromiso con la formación marcial, educativa y comunitaria. La jornada estará orientada a acercar conocimientos concretos que permitan a los asistentes desarrollar mayor seguridad personal, capacidad de prevención y criterios de actuación frente a situaciones de vulnerabilidad.

Durante el encuentro se abordarán temas de gran importancia social, tales como la violencia de género y el bullying, ofreciendo una mirada clara, formativa y comprometida, con el objetivo de generar conciencia, fortalecer la confianza personal y promover una comunidad más preparada, unida y solidaria.

Este seminario se presenta como una valiosa oportunidad para aprender herramientas para cuidarte, prevenir y actuar con seguridad, en un espacio abierto a la comunidad, con una propuesta seria, formativa y de profundo valor humano.

La actividad reafirma el compromiso del Instituto Reissing y de la Fundación Reissing con la educación, la prevención y el acompañamiento social, entendiendo que la defensa personal no solo implica técnicas de acción, sino también formación, criterio, autocontrol y contención.

Para más información, los interesados podrán comunicarse al 11 6 860 8595 o visitar el sitio web www.fundacionreissing.com.

Invitación

Invitamos a toda la comunidad a sumarse a esta jornada de aprendizaje, reflexión y crecimiento, en la certeza de que contar con conocimientos adecuados puede marcar una diferencia real en la vida de las personas.

Seminario de Defensa Personal – Abierto a la Comunidad

Sábado 05 de septiembre – 10:00 hs

Fundación Reissing

Av. Presidente Perón 2243, San Miguel

Aprender, prevenir y actuar también es una forma de cuidarnos entre todos.

Sabom Nim Rocío Halberstadt IVº Dan

Sabom Nim Rocío Halberstadt IVº Dan

Sabom Nim Rocío Halberstadt IVº Dan

La Sabom Nim Rocío Halberstadt IVº Dan desarrolla su labor de enseñanza y formación en Posadas, Misiones, promoviendo la práctica del Taekwon-Do ITF como una herramienta de crecimiento integral, disciplina, respeto, perseverancia y superación personal.

Su trabajo está orientado a brindar un espacio de entrenamiento responsable y comprometido, donde alumnos de diferentes edades puedan desarrollarse técnica y personalmente dentro de los valores tradicionales del Taekwon-Do.

Sede Posadas – Misiones

Ubicación: Barrio Madariaga, Posadas, Misiones.

Instructora: Sabom Nim Rocío Halberstadt IVº Dan.

Días y horarios de entrenamiento:

  1. Martes y jueves
  2. 18:00 a 21:00 hs

La sede de Posadas constituye un espacio de formación donde el entrenamiento técnico se complementa con la transmisión de valores fundamentales como la cortesía, la integridad, la perseverancia, el autocontrol y el espíritu indomable.

Bajo la conducción de la Sabom Nim Rocío Halberstadt IVº Dan, cada clase busca acompañar el crecimiento de los alumnos, fortaleciendo no solamente sus capacidades físicas y marciales, sino también la confianza, el compromiso y el compañerismo.

Taekwon-Do ITF en Misiones

La presencia de esta sede en Posadas contribuye al crecimiento y desarrollo del Taekwon-Do ITF en la provincia de Misiones, generando nuevas oportunidades para que niños, jóvenes y adultos puedan acercarse al arte marcial y formar parte de una comunidad basada en el respeto y la formación permanente.

Taekwon-Do ITF: disciplina, valores y crecimiento para toda la vida.

La Fundación Reissing

La Fundación Reissing nace en honor a Andrés Reissing (25/09/1944 – 19/12/1989), un hombre que dejó como herencia los valores más nobles que una persona puede transmitir: Honestidad, Lealtad, Amistad, Sinceridad y Trabajo.

Su vida estuvo marcada por la convicción de que la palabra dada valía más que cualquier documento. La frase que lo acompañó siempre, “Te doy mi palabra”, se convirtió en un principio que hoy inspira a nuestra institución. Para él, un apretón de manos representaba compromiso, honor y un buen nombre que debía cuidarse por encima de todo.

Pocos días antes de su partida, expresó: “No te dejo herencia ni fortuna, solo te dejo nuestro Apellido, nuestro Nombre y Honor, que es lo más sagrado con lo que vas a contar; tu Nombre, hacelo crecer”.

La Fundación Reissing asume ese mensaje como su motor de acción. Nuestra labor social, cultural y comunitaria busca honrar su memoria, promoviendo valores que fortalecen a las personas y generan un impacto positivo en la sociedad.

Hoy trabajamos para que aquel legado de integridad y compromiso trascienda, convirtiéndose en una fuerza viva que une, inspira y transforma.

Homenaje a Andrés Reissing (espacio para foto)

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